深圳市福田区精心打造学习型城区

为了贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，落实广东创建“文化大省”和深圳以“文化立市”的目标要求，深圳市福田区结合实际，与时俱进，大胆创新，确立并实行“中心区文化”战略，掀起了文化建设的新高潮。而营建全民读书的浓厚氛围，创建学习型社区、文化型社区，便是福田文化建设热潮中的1缕清风、一道美景。以民为本　兴学习之风十六大报告中明确指出，要“构成全民学习、毕生学习的学习型社会，增进人的全面发展”。要掌控先进文化的前进方向，就应当在机关、街道、学校和社区中普及推行全民学习、毕生学习的理念。近年来，福田区广泛展开内容丰富、形式多样的学习活动，让书香进机关、进街道、进社区、进家庭，关心家国天下事，福田处处闻书香，一个以民为本、全民读书的良好风气正逐渐构成。现代社会是一个学习型的社会，其主要标志之一就是建立在获得和应用知识基础上的受教育社会。作为深圳市中心城区，福田区有着丰富的文化教育资源。目前，福田区共有中小学校68所，成人办学机构80多个，在校教职工4600多人，近8万名学生接受基础教育，构成了学前教育、基础教育、职业教育、成人教育和高等教育协调发展的格局。区、街道、社区三级文化教育络的日臻完善，和市、区新的图书馆在中心区的竣工开放，为福田人学习搭建起优秀的平台。2002年，福田区图书馆开深圳图书馆界之先河，创新并推动“总分馆制”的办馆体制，突破了现有馆址的局限，扩大了图书馆服务的覆盖面，极大地方便了社区大众。总分馆制以福田区图书馆为总馆，各社区图书馆为分馆，实行总分馆统一拨款、统一采购、统一编目、统一配置。分馆不仅是总馆的有机组成部分，也是总馆服务的延伸和补充，并逐渐构成基础设施社会化、文献资源共享化、读者服务络化的鲜明特点。福田区图书馆总馆和12个分馆现在的藏书总量达25万余册。根据总分馆分工、协调发展的思路，由总馆为各分馆统一配备藏书，基本保证每一个分馆藏书到达3100册，定阅报纸20份、期刊100种，并配备电脑。今年，福田区图书馆将进一步提高总分馆管理的自动化与络化水平，力争实现总馆与分馆书刊借阅“一卡通”，并将逐渐实现与深圳市图书馆、各区图书馆互联。投资2.5亿元、馆舍面积1万平方米，以“高标准、高出发点、创一流”为目标的福田区图书馆2馆行将开工。至2004年年底，福田区的84个社区将各建成一个图书阅览室。完善的文化教育设施，为全区大众提供了读书学习所需的良好环境和条件。书香盈城　播文明种子在福田，广大干部爱学习、勤思考，成为创建学习型城区的榜样。为提高各级领导和干部的思想文化素质，福田区组成了不同层面的学习中心组，不定期地约请全国或省、市知名专家、学者到福田讲学。每一年还组织一些主题讲座和课题调研，让广大干部理论联系实际，关心国家大事，提高理论水平和工作能力，其实不中断地把大家的学习体会成书，广泛交换。由于课题适应干部理论学习和知识更新的需要，颇受大家的欢迎。福田区机关的读书学习活动已突破了以往的局限，提出了“书香进社区”“书香进山寨”“书香进家庭”的口号。2002年，福田区宣传部、文明办、共青团、图书馆，将一批价值5万余元的各类图书、电视机等送到贵州省毕节地区，给边远山区的孩子们送去了宝贵的精神粮食，缕缕书香进村寨，文明种子播山乡。在福田，依托丰富的文化教育资源，群众性读书活动展开得如火如荼。2002年，福田区图书馆举行各类读书活动40余场，参与人数达4.2万人次，有力地推动了全区群众性读书活动。其中以分馆为重点的读书活动，对辖区居民构成强有力的文化辐射。遵照福田区委、区政府制定的“让文化走进社区，贴近百姓，融入生活”的文化工作理念，总馆统一部署，前后组织了“深圳读书月”“村级图书馆建设巡回展”“福田区文化精品展”等多项活动，还不定期地举行“读书沙龙”，读者交换的话题涵盖政治、经济中医白癜风、文化、教育等各个方面。而“福田书香之家”的评选，在图书馆、社区、家庭之间构成了互学共习的读书氛围，调动了社区居民及外来务工青年的读书学习热忱。丰富多彩的读书学习活动，大大提高了社区居民的思想素质，人人关心国家大事，为福田兴区进言献策；自觉抵制“法轮功”邪教，崇尚文明健康的生活方式，新人新事层见叠出。在福田，大兴学习之风的工作重心下移，以民为本，书香已然吹进社区、深入家庭。南园街道办事处下辖的南华社区，面对电脑日趋普及的现状，在街道科协的支持下，一些退休的老科技工作者办起了电脑培训学校，使社区的许多老人掌握了电脑运用基础知识，并能上阅读。在福田区的其他街道、社区，字画班、电脑班、兴趣班、读书沙龙随处可见。在福田，有15家农村城市化改造后的集体股份制公司，在城市化的进程中，村民们普遍感受到学习的迫切与压力。惟有不断地学习，才能使10多年前就已“摘去农民的草帽，步入市民行列”的原村民真正“洗心革面”，成为名不虚传的城市居民。2001年被中央文明办等部委授与“全国创建文明社区示范点”称号的皇岗社区出资近千万元，办起了占地1000多平方米、藏书15万册的图书馆，为社区居民和打工青年创造了良好的读书环境。皇岗社区还建起了皇岗庄氏祠堂博物馆，让土生土长的皇岗人可以抚今追昔，感受时期和社会的变迁和皇岗村百余年来的沧桑剧变。皇岗社区居委会还充分利用皇岗文化广场、图书馆等场所，以“致富思源、富而思进”教育为核心，组织展开读书会、科普和法制知识讲座等活动，引导大众富而崇德、富而尚勤。同时，皇岗社区居委会积极鼓励和支持社区青年参加多种情势的科学文化教育培训活动。他们在实行素质教育方面的几项举动可谓“大手笔”：输送一批优秀高中毕业生到中国人民大学进修；分批选送在职党员和青年干部到省委党校轮训；对本社区考取中专以上的学生，每人每学期发给奖学金2000元等。如今，全民学习的做法在皇岗已初见成效。许多学有所成的青年积极地投入到当地的经济与社会建设中，成为故乡二次创业的骨干；浓厚的读书学习氛围，有力地增进了社区良好风气的构成和居民整体素质的提高。1999年，被中央文明委授与“全国精神文明建设先进单位”称号的沙头下沙股份有限公司，积极提倡读书上进，鼓励员工在职学习。公司为此制定了《鼓励居民与其子女读书赏罚条例》，规定适龄入学少年儿童必须接受九年义务教育，对考取高中以上的学生，公司分别给予每人5000元以上的嘉奖。福田环庆实业股份有限公司与福田社区居委会主办了自己的报纸《福田村人》，供社区居民和打工青年交换读书学习心得。正是由于认识到人材的重要性，几年来，该公司着力培养并大胆起用人材，大大提高了公司的经济效益和管理水平。同时，福田社区也培养出一批字画、摄影、舞蹈等文化爱好者，他们用良好的精神面貌和精深的才艺，带动着全部社区居民综合素质的提高。常抓不懈创福田特点福田区充分利北京国际白癜风医院用现有的文化教育设施和资源，经常性地展开丰富多彩的读书学习活动。依照十六大报告“构建终身教育体系”的要求，区里正在酝酿成立“学习型城区建设指点委员会”，制定建设学习型城区的中长期目标，把创建学习型城区当作精神文明建设的一项重要工程抓好抓实，把建设学习型城区所需经费纳入区财政预算，并逐年加大对科技、文化、教育事业的投入。通过在全区展开争当学习型市民、学习型家庭和创建学习型社区活动，构建福田学习型城区的基本模式和体系，与此同时，不断创新读书学习的内容和情势，建立鼓励和竞争机制，精心打造具有福田特点的学习型城区。

来自：中国文化报